Centri extrascolastici – Archivio 2023

2023.10 Sicurezza alimentare – Manuale di autocontrollo

Descrizione del corso Percorso di accompagnamento per l’approfondimento e l’implementazione del Manuale di autocontrollo per le strutture d’accoglienza per l’infanzia. Igiene, sicurezza e qualità sono alla base della creazione di menù sani e sicuri. Partendo da un’introduzione sui germi presenti negli alimenti e i criteri di una manipolazione fatta in piena sicurezza, per garantire ai […]

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2023.06 Come prendersi cura igienicamente degli spazi e dei locali nelle strutture di accoglienza

Descrizione del corso Concetti di base per la pulizia/igiene dei locali, per il mantenimento del valore degli stessi e degli arredi, come pure per il mantenimento della loro funzionalità. La pulizia dei locali e delle attrezzature è alla base del benessere personale. Durante la formazione verranno affrontati vari temi tra cui quali attività mettere in

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2023.05 La valorizzazione annuale dei collaboratori

Descrizione del corso Il corso fornirà al partecipante le competenze per la gestione dei colloqui di valorizzazione annuale dei collaboratori, utilizzando gli strumenti, la creazione di indicatori di valutazione, le tecniche di colloquio e valorizzazione Obiettivi Elaborare e conoscere gli strumenti di valorizzazione degli skill (prestazione, funzione e potenzialità), utilizzare strumenti e applicare i metodi

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2023.03 Processo di selezione dei collaboratori

Descrizione del corso Il corso percorre le diverse fasi di selezione del collaboratore, dall’annuncio, primo colloquio, valutazione del dossier, alla scelta del candidato: Definire il ruolo e compiti del candidato ricercato. Definire le caratteristiche dei candidati. Gestione e analisi della documentazione e dei CV Analisi della documentazione. Screening e analisi del CV Il colloquio di

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2023.04 Pratiche e strumenti di inclusione all’interno delle strutture di accoglienza, come valorizzare le diversità con particolare attenzione ai Disturbi dello Spettro Autistico

Descrizione del corso Il corso propone contenuti teorici e pratici con lo scopo di approfondire il tema dell’inclusione e dei disturbi dello spettro autistico nelle diverse fasi di sviluppo. Il corso affronta il tema della diversità inteso come valore e opportunità per riuscire ad implementare nel gruppo di riferimento strumenti e metodologie educative che possano

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2023.02 Tutti a tavola con allegria!

Descrizione del corso Le competenze legate al piacere di mangiare nei bambini sani e le piste d’intervento per aiutare i bambini in difficoltà. Prima giornata Perché bisogna mangiare e mangiare di tutto? Lo sviluppo delle abilità orali nel bambino e il legame con altre competenze (linguaggio, motricità fine, …) Il pasto “ideale”, come rendere piacevole

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2023.06 I quattro temperamenti dell’essere umano

Descrizione del corso La teoria dei quattro temperamenti umani era già conosciuta nei tempi antichi. Si basa sul fatto che i quattro elementi primordiali (terra, acqua, aria e fuoco) sono presenti nel nostro corpo fisico, ma di solito uno di essi è dominante e questo fa si, che si manifesti il temperamento individuale: melanconico, flemmatico,

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2023.09 Organizzazione e gestione del progetto di lavoro

Descrizione del corso Specifica gli obiettivi dei tuoi progetti, scegli e sviluppa le competenze di cui hai bisogno, forma e conduci il team di lavoro verso quegli obiettivi. -Luca Berva- Il lavoro di squadra costituisce lo strumento fondamentale in ogni contesto organizzato in quanto buona parte dell’attività professionale implica la comunicazione e la collaborazione tra

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2023.10 In movimento!

Descrizione del corso Le competenze legate allo sviluppo motorio nei bambini sani e le piste d’intervento per aiutare i bambini in difficoltà. Prima giornata Perché favorire il movimento nei bambini? Salute, apprendimento, sviluppo affettivo, benessere e qualità di vita Lo sviluppo delle abilità motorie come base per altre competenze: mantenimento dell’attenzione, sviluppo dell’autonomia, abilità grafomotorie

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2023.06 Gestire e canalizzare il comportamento aggressivo

Descrizione del corso Il corso presenta un quadro di conoscenza teorico-pratica rivolto a concettualizzare il comportamento aggressivo in età evolutiva (indicativamente a partire dai 30 mesi), a proporre modalità di intervento adeguate ad affrontare la complessità delle condotte mal adattive e a stimolare atteggiamenti socialmente accettabili e prosociali nei bambini. Il modulo ha un carattere

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