Centri extrascolastici – Archivio 2024

Descrizione del corso Percorso di accompagnamento per l’approfondimento e l’implementazione del Manuale di autocontrollo per le strutture d’accoglienza per l’infanzia. Igiene, sicurezza e qualità sono alla base della creazione di menu sani e sicuri. Partendo da un’introduzione sui germi presenti negli alimenti e i criteri di una manipolazione fatta in piena sicurezza, per garantire ai

Descrizione del corso Davanti alla vulnerabilità di un bambino che esprime le sue emozioni (p.es. in preda alla paura, ad un pianto ininterrotto, ad un accesso di rabbia, ad una tristezza improvvisa, a un momento di chiusura) non sempre l’adulto riesce a comprendere, accogliere e a rispondere alle stesse in modo adeguato. Di fronte all’espressione

Descrizione del corso Il corso introduce il concetto di Ambiente Arricchito (AA) inteso come il contesto ideale che permette ai bambini di esercitare e sviluppare le proprie potenzialità. Sono presentati una rassegna di presupposti neurobiologici e di ricerche rilevanti che sostengono la formulazione di questo concetto e la sua contestualizzazione teorica. La giornata ha un

Descrizione del corso Il “gioco di finzione” è una fucina di abilità fondamentali per la salute e il benessere dei bambini che alimenta lo sviluppo di linguaggio, autoregolazione, competenze sociali, narrativa, capacità di risolvere i problemi, comprensione dei contesti e creatività. In ogni fase dello sviluppo, attraverso il gioco sono riorganizzati i sistemi neuronali che

Descrizione del corso Il corso permette di comprendere il comportamento aggressivo in età evolutiva (indicativamente a partire dai 30 mesi), proporre modalità di intervento adeguate ad affrontare la complessità delle condotte mal adattive e stimolare atteggiamenti socialmente accettabili e prosociali nei bambini. Il modulo ha un carattere altamente esperienziale che favorisce i partecipanti nell’ampliare le

Descrizione del corso Curare la comunicazione è un aspetto importante che garantisce e promuove relazioni significative, produttive e collaborative. Abilità quali esprimersi chiaramente, ascoltare attivamente, riconoscere i propri bisogni da quelli altrui, gestire situazioni di confronto e/o conflitto, rappresentano pertanto strumenti importanti per un/a professionista del settore. Il metodo ideato da Thomas Gordon sulla comunicazione

Descrizione del corso Il corso si compone di momenti teorici e pratici con lo scopo di permettere ai partecipanti di approfondire il tema dei Disturbi dello Spettro Autistico nella prima infanzia. I partecipanti acquisiranno le conoscenze necessarie per poter identificare le anomalie comportamentali che potrebbero condurre ad una diagnosi di DSA. Verranno inoltre presentati i