2025

2025.11 Elinor Goldschmied – Buone relazioni e benessere al nido. Pratiche educative volte alla stabilità e continuità affettiva. Approfondimento sull’utilizzo dei dispositivi digitali nelle comunicazioni al nido e con le famiglie

Descrizione del corso Una giornata dedicata alle buone pratiche al nido finalizzate alla costruzione di relazioni positive tra i bambini, con le loro famiglie e le figure educative. Le scoperte neuroscientifiche hanno da tempo confermato la necessità di buone relazioni per favorire la crescita e lo sviluppo positivo dei bambini, per sostenerli in modo da […]

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2025.09 Disturbo dello Spettro Autistico. Saper osservare, identificare e comunicare i segnali precoci (bis)

Descrizione del corso Il corso si compone di momenti teorici e pratici che hanno lo scopo di permettere ai partecipanti di approfondire il tema dei Disturbi dello Spettro Autistico nella prima infanzia. I partecipanti acquisiranno le conoscenze necessarie per poter identificare le anomalie comportamentali che potrebbero condurre ad una diagnosi di DSA. Verranno inoltre presentati

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2025.03 Emmi Pikler – Introduzione all’approccio Pikler (bis)

Descrizione del corso Questo corso di formazione desidera fornire una visione generale del pensiero della pedagogia di Emmi Pikler e presentare i principi e gli argomenti che saranno poi sviluppati maggiormente negli incontri di approfondimento successivi. Nell’approccio Pikler sono fondamentali: la salute fisica del bambino la cura fisica del bambino l’attività autonoma del bambino il

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2025.09 Elinor Goldschmied-Un filo di storia. Lo sguardo pedagogico di Elinor Goldschmied nei contesti educativi per la prima infanzia

Descrizione del corso Ogni volta che si incrocia un pensiero datato, rispetto al presente, è interessante interrogarlo nel confronto con la realtà odierna. Se poi il pensiero riguarda il mondo pedagogico, e quindi l’educazione, di particolare interesse diventa quell’analisi trasversale che incontra peculiarità e bisogni, in questo caso, dei bambini piccoli e delle loro famiglie.

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2025.10 Elinor Goldschmied – Il gioco del bambino nel primo anno di vita in relazione al suo sviluppo psicomotorio secondo l’approccio di E. Goldschmied

Descrizione del corso Come accompagnare e sostenere il bisogno di scoperta e di conoscenza del mondo nei primi mesi di vita. I primi 12 mesi di vita del bambino sono un tempo importantissimo di adattamento al mondo, di sintonizzazione con le persone che di lui si prendono cura e di individuazione da esse. La relazione

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2025.11 Elinor Goldschmied – Il gioco del bambino dal secondo al quarto anno di vita: allestire proposte di qualità per osservare e sostenere i processi di apprendimento secondo il pensiero pedagogico di E. Goldschmied

Descrizione del corso Questo secondo anno di vita è un anno di crescita e sviluppo straordinariamente rapidi, ma se non si riserva un pensiero attento a come rispondere ai loro bisogni particolare, l’esperienza dei bambini, specialmente se in gruppo, può facilmente diventare negativa e limitante. (Elinor Goldschmied). Il gioco è il motore dell’apprendimento di ogni

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2025.09 L’alfabetizzazione dei conflitti

Descrizione del corso Il corso si fonda sull’idea che i conflitti rappresentino una risorsa straordinaria per conoscersi meglio e comprendere le relazioni nella quali siamo quotidianamente immersi, siano esse professionali che private. Tematica spesso temuta, subita ed evitata, rappresenta invece una parte ineluttabile ed integrante del nostro “essere sociali”: i conflitti non si possono evitare

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2025.03 La gestione del personale. Esiste l’arte della leadership?

Descrizione del corso Leadership è il termine che utilizziamo per descrive la capacità di una persona di guidare e influenzare gli altri membri di un gruppo di lavoro, al raggiungimento di un obiettivo comune. La formazione ha lo scopo di presentare al partecipante, nella funzione/ruolo di responsabile (team leader), il modello della Leadership situazionale applicato

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2025.05 Igiene e pulizia nelle strutture d’accoglienza per l’infanzia

Descrizione del corso Concetti di base per la pulizia/igiene dei locali, per il mantenimento del valore degli stessi e degli arredi, come pure per il mantenimento della loro funzionalità. La pulizia dei locali e delle attrezzature è alla base del benessere personale. Durante la formazione verranno affrontati vari temi tra cui le attività da mettere

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2025.11 Emmi Pikler – I bambini fanno i capricci?

Descrizione del corso Nel campo della prima infanzia, usiamo regolarmente la parola «capriccio», ma cosa significa veramente questo termine “fare capricci?”. Prima dei 4 anni, i bambini fanno davvero capricci o semplicemente ci chiedono attenzione? Per adattare al meglio la nostra risposta ai comportamenti e alle fasi di sviluppo del bambino, è importante capire a

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