2024.04 La relazione con i genitori

Il bambino affidato a terzi si ritrova in uno stato di fragilità evidente. È dunque di un’importanza capitale che queste persone “estranee” siano in una relazione di fiducia con i suoi genitori.

Come si crea questa relazione? Quale sono le priorità? Come organizzare il periodo di ambientamento, le separazioni ed i ricongiungimenti? Cosa si cela dietro ad un “oggi tutto bene”? Come affrontare una situazione difficile con i genitori?

Queste e altre domande saranno trattate durante questo scambio, i partecipanti potranno condividere delle preoccupazioni con le quali si trovano a confronto

  • Sensibilizzare ogni professionista sull’importanza dell’assenza di qualsiasi giudizio all’incontro dei genitori
  • Riflettere sugli aspetti importanti del colloquio con la famiglia
  • La separazione e il ricongiungimento tra il bambino e la famiglia
  • Riflettere su come dire e cosa fare quando sorge un problema con un bambino
  • Comprenderà momenti frontali, di scambio e confronto tra i partecipanti
  • Analisi di situazioni partendo da esempi vissuti dai partecipanti
  • Lavoro in sottogruppo

Verrà data priorità a Direttori/Responsabili e personale educativo, anche in formazione, dei nidi dell’infanzia

Nessuno

Massimo 14 partecipanti

Attraverso i feedback dei partecipanti

Al termine della formazione verrà rilasciato un Attestato nel caso in cui il partecipante abbia frequentato almeno all’80% del complessivo delle ore. Nel caso in cui la presenza fosse inferiore, verrà rilasciata una Dichiarazione

Presso la sede ATAN

Sabato 13 aprile 2024, dalle 9.00 alle 16.00

Totale 6 ore di formazione

29 marzo 2024

Soci ATAN: 140 CHF

Non soci: 175 CHF

Paola Biancardi, direttrice di nido dell’infanzia ora in pensione, formatrice d’adulti, membro attivo all’Associazione Pikler Svizzera, per molti anni Presidente della stessa

Procedura di iscrizione

Per iscriversi al corso procedere con i seguenti passaggi:

  1. Leggere le condizioni generali di iscrizione
  2. Compilare il modulo di iscrizione
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