2024.10 Elinor Goldschmied – Il cestino dei tesori

Come sostenere il bisogno di scoprire e conoscere del bambino fin dai primi mesi accompagnandolo nel suo incontro con il mondo

“Quando una madre aborigena si accorge che la sua bambina tenta le prime parole, le lascia toccare “le cose” di quella terra: foglie, frutti, insetti”

Bruce Chatwin, The Songliners (pag.106 Persone da zero a tre anni, Edizioni Junior, 1996)

Il Cestino dei Tesori è una proposta di gioco di Elinor Goldschmied per bambini dai 6 ai 9/10 mesi, da quando conquistano la posizione seduta e la privilegiano ad altre posture e provano piacere a stare seduti da soli. Viene proposto un cesto con forma e dimensioni ben precise contenente una varietà molto ampia di oggetti, di casa e di uso comune, nessuno di plastica: oggetti di legno, metallo, stoffa, gomma, lisci, ruvidi, pesanti, leggeri, caldi, freddi…… che stimolano i cinque sensi ma in particolare il tatto e l’oralità che sono i due sensi che il bimbo ha già molto sviluppati alla nascita e che usa in maniera privilegiata per tutto il primo anno di vita: tocca, manipola e mette in bocca! Il materiale ricco e vario del cestino dei tesori permette al bambino di variare la sua esperienza sensoriale e possiamo immaginare che di fronte a questi oggetti il bambino si ponga la domanda: cos’è questo? Iniziando la sua esplorazione per scoprirlo.

Lo guarda, lo tocca, lo lecca, lo succhia, lo morde, lo scuote, lo batte, lo lascia e lo riprende. Se lo passa da una mano all’altra o tenendo un oggetto per mano fa una scelta ora per l’uno ora per l’altro. Il Cestino dei Tesori apre un mondo di possibilità esplorative e cognitive

Conoscere questa proposta di gioco del primo anno di vita inquadrandola nella conoscenza dello sviluppo motorio, cognitivo e psico affettivo del bambino. Proposta che ha rivoluzionato dagli anni ’80 la percezione delle capacità esplorative di bambini così piccoli e la funzione comunicativa dell’uso del materiale in piccolo gruppo

I partecipanti a partire dall’introduzione teorica avranno la possibilità di esplorare i materiali del cestino dei tesori utilizzando i loro sensi (verranno adottate misure di attenzione igienico/sanitarie necessarie) condividendo poi in gruppo sensazioni, percezioni, dubbi e perplessità “…nessuno di noi sceglierebbe la stoffa per un abito senza averla prima assaggiata fra le dita, le sensazioni avute dalle mani rafforzano ciò che gli occhi hanno colto…” (tratto dal filmato Sei mesi e già al lavoro, E. Goldschmied). L’approccio partecipato permetterà loro di conoscere le proprie emozioni/percezioni e di immaginare e verbalizzare quelle riferite ai bambini piccoli. Questa proposta di gioco permetterà di scoprire e approfondire l’importanza di un certo tipo di materiale da gioco per lo sviluppo armonico dei bambini in una situazione affettivamente protetta. Si lavorerà anche sulle proposte di giochi e materiali esplorativi per tutto il primo anno di vita, prima, oltre e a fianco del cestino dei tesori

Verrà data priorità a Direttori/responsabili e personale educativo, anche in formazione, dei nidi dell’infanzia

È condizione indispensabile aver partecipato in precedenza al corso introduttivo Un filo di storia. Lo sguardo pedagogico di Elinor Goldschmied nei contesti educativi per l’infanzia

Massimo 20

Attraverso i feedback dei partecipanti e le varie attività proposte

Al termine della formazione verrà rilasciato un Attestato nel caso in cui il partecipante abbia frequentato almeno all’80% del complessivo delle ore. Nel caso in cui la presenza fosse inferiore, verrà rilasciata una Dichiarazione

Presso le sede ATAN, Rivera

Sabato 5 ottobre 2024, dalle 9.30 alle 16.30

Totale 6 ore di formazione

20 settembre 2024

Soci ATAN: 120 CHF

Non soci: 150 CHF

Lidia Magistrati, educatrice, coordinatrice di Nido, psicomotricista, consulente educativa per genitori, formatrice per operatori al nido, centri per la prima infanzia e per famiglie. Socia fondatrice e Presidente dell’Associazione ElinorGoldschmied EduCare APS