2025.09 Disturbo dello Spettro Autistico. Saper osservare, identificare e comunicare i segnali precoci (bis)

Il corso si compone di momenti teorici e pratici che hanno lo scopo di permettere ai partecipanti di approfondire il tema dei Disturbi dello Spettro Autistico nella prima infanzia. I partecipanti acquisiranno le conoscenze necessarie per poter identificare le anomalie comportamentali che potrebbero condurre ad una diagnosi di DSA. Verranno inoltre presentati i principali strumenti e metodologie per un’accoglienza consapevole di questi bambini. Non sarà possibile entrare nel merito di casi specifici

• Riconoscere i principali segnali (campanelli d’allarme) che potrebbero indicare un disturbo dello Spettro Autistico
• Comunicare in maniera oggettiva ed efficace quanto osservato alla famiglia e ad altri professionisti
• Acquisire strumenti e buone pratiche per accogliere in maniera efficace un bambino con Disturbo dello Spettro Autistico

• Lezione frontale
• Visione di video
• Discussione e confronto
• Lavoro a gruppi

Verrà data priorità a Direttrici/Direttori/Responsabili e personale educativo, anche in formazione, dei nidi dell’infanzia

Nessuno

Massimo 12 partecipanti

Attraverso i feedback dei partecipanti e lavoro di gruppo

Al termine della formazione verrà rilasciato un Attestato nel caso in cui il partecipante abbia frequentato almeno all’80% del complessivo delle ore. Nel caso in cui la presenza fosse inferiore, verrà rilasciata una Dichiarazione

Presso la sede ARES, Bellinzona

Sabato 13 settembre  2025, dalle 9.00 alle 12.00 e dalle 13.00 alle 16.00

Totale 6 ore di formazione

29 agosto 2025

Soci ATAN: 130 CHF

Non soci: 160 CHF

Chiara Lombardoni, pedagogista specializzata (diploma in Pedagogia Curativa Clinica). Dal 2005 lavora presso la Fondazione ARES si occupa di interventi riguardanti bambini nella prima infanzia, di accompagnamento dei genitori e di consulenza e formazione ad altri professionisti. In questi anni ha svolto diverse formazioni in particolare nell’ambito dell’analisi del comportamento applicata (ABA)

Elena Tonelli, psicologa con Master di I livello in Metodologie di intervento educativo per soggetti con disturbi dello spettro autistico. Dal 2024 lavora presso la Fondazione ARES si occupa di interventi individuali o in piccolo gruppo con bambini e ragazzi, parent training e consulenza scolastica