Tematiche

L’organizzazione della giornata
L’organizzazione degli spazi (materiali, attività e arredi): spazi interni e spazi esterni
L’ambiente come “Terzo educatore”: progettazione e allestimento degli spazi
L’ambientamento di un nuovo bambino o di un nuovo ragazzo e della sua famiglia
La figura di riferimento
Accoglienza e relazione con le famiglie
Il bambino competente
Il ragazzo competente
La comunicazione efficace
L’osservazione e la documentazione
Il progetto pedagogico
La gestione di un lutto o di una malattia terminale