2023.03 Se gioco voglio essere libero!

Descrizione del corso Progettare contesti per sostenere proposte di gioco libero nel rispetto dei momenti di crescita dei bambini e delle routine quotidiane nei servizi per la prima infanzia. Il bambino non potrebbe compiere il proprio processo di crescita senza la dimensione ludica necessaria all’apprendimento di sé e del mondo, alla costruzione di consapevolezza e …

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2022.11 L’importanza delle decorazioni nell’ambiente

Descrizione del corso Il corso sarà principalmente l’occasione per costruire con le proprie mani degli oggetti interessanti per decorare gli spazi all’interno della struttura in cui si lavora. Un angioletto di lana cardata di piccole o grandi dimensioni e un nanetto in pannolenci (v. foto) verranno realizzati da ciascun partecipante durante questo pomeriggio. Il corso …

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2023.09 Pratiche e strumenti di inclusione all’interno delle strutture di accoglienza, come valorizzare le diversità con particolare attenzione ai Disturbi dello spettro Autistico (bis)

Descrizione del corso Il corso propone contenuti teorici e pratici con lo scopo di approfondire il tema dell’inclusione e dei disturbi dello spettro autistico nelle diverse fasi di sviluppo. Il corso affronta il tema della diversità inteso come valore e opportunità per riuscire ad implementare nel gruppo di riferimento strumenti e metodologie educative che possano …

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2023.04 Pratiche e strumenti di inclusione all’interno delle strutture di accoglienza, come valorizzare le diversità con particolare attenzione ai Disturbi dello Spettro Autistico

Descrizione del corso Il corso propone contenuti teorici e pratici con lo scopo di approfondire il tema dell’inclusione e dei disturbi dello spettro autistico nelle diverse fasi di sviluppo. Il corso affronta il tema della diversità inteso come valore e opportunità per riuscire ad implementare nel gruppo di riferimento strumenti e metodologie educative che possano …

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2023.02 Tutti a tavola con allegria!

Descrizione del corso Le competenze legate al piacere di mangiare nei bambini sani e le piste d’intervento per aiutare i bambini in difficoltà. Prima giornata Perché bisogna mangiare e mangiare di tutto? Lo sviluppo delle abilità orali nel bambino e il legame con altre competenze (linguaggio, motricità fine, …) Il pasto “ideale”, come rendere piacevole …

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2023.06 I quattro temperamenti dell’essere umano

Descrizione del corso La teoria dei quattro temperamenti umani era già conosciuta nei tempi antichi. Si basa sul fatto che i quattro elementi primordiali (terra, acqua, aria e fuoco) sono presenti nel nostro corpo fisico, ma di solito uno di essi è dominante e questo fa si, che si manifesti il temperamento individuale: melanconico, flemmatico, …

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2023.04 Come favorire lo sviluppo dell’autonomia e delle facoltà sociali del bambino

Descrizione del corso I primi tre anni di vita del bambino sono molto importanti per tutta la sua biografia. E’ proprio in questo periodo che si gettano le basi per un sano sviluppo del corpo fisico e delle relazioni sociali. Durante questi incontri si approfondiranno le condizioni e le modalità attraverso le quali il bambino …

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2023.10 Pedagogia di Reggio Emilia e Pistoia – Dall’osservazione alla documentazione

Descrizione del corso La documentazione rappresenta una delle specificità di questo approccio pedagogico.  Appare come un elemento fondamentale nell’educazione dei bambini perché rende possibile un supporto per l’apprendimento e la visualizzazione dei processi di scoperta così da essere condivisi, interpretati e sui quali riflettere insieme. La documentazione è quindi una risorsa privilegiata di costruzione della …

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2023.04 Pedagogia di Reggio Emilia e Pistoia – Costruttivismo sociale, contributi teorici e strategie

Descrizione del corso Approccio nato dal concetto educativo della Educazione Nuova e implementato da Loris Malaguzzi, nel 1963 a Reggio Emilia. Questa pedagogia – dove cultura, democrazia e libertà sono le parole chiave – si è diffusa in tutto il mondo. Chiamato anche costruttivismo sociale, questo approccio pone la partecipazione di tutti al centro della …

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